Utilizar el
tic como soporte y ayuda en la educación, en verdad fue muy satisfactorio, llena
y complementa de herramientas educativas al docente. Y relaja un poco más al
alumnado y destruye el paradigma, en que si el profesor no está presente no se
pueden resolver dudas. Aparte de todo esto el estudiante de hoy en día está muy
familiarizado con la tecnología y su manipulación y esta interdisciplinariedad
lleva a que el alumno, vea la asignatura de música de una manera más
llamativa. Definitivamente se fortaleció
de una forma más rápida y precisa el tema y la fortaleza que se quería
implementar en los estudiantes, por medio de actividades y ejercicios propios e
individuales de la asignatura. Los
estudiantes pueden seleccionar su propio horario de ensayo y tiempo a dedicar a
la materia, pues la flexibilidad que da la RED, aprendomusica se presta para
esto.
Por mi parte
fue agradable y placentero, trabajar y desarrollar las actividades encontradas
en la RED, diseñadas especialmente para músicos y estudiantes de música. Pues
estos ejercicios mejoraron las capacidades musicales de los estudiantes, Sin
lugar a dudas esta implementación, activo el interés por los alumnos de
aprender y practicar con la flauta soprano. Mejoro la motricidad, coordinación,
la atención y la perseverancia, en los estudiantes y acelero el proceso musical
que tenemos en la institución.
